SOHO M4 MINI线阵全频音箱

　　◆音箱类型:无源二分频

　　◆低音单元：1×4"低频/1"耐高温音圈

　　◆高音单元：3×0.5"钕磁铁内磁式驱动器

　　◆连续功率:30W(RMS)

　　◆峰值功率:60W(PEAK)

　　◆声压级(1M):91dB(计算值)

　　◆频率响应:100Hz-20KHz(-6dB)

　　◆音箱阻抗:8Ω

　　◆分频点:3.0KHz(12dB/Oct)

　　◆覆盖角度:水平110°×垂直20°，椭圆形号筒

　　◆音箱保护:双灯炮+PCT电子动态保护

　　◆接线端子:2*1/4''TRS, Series:1*1/4''TRS

　　◆箱体:压铸铝箱体，黑色喷漆/M6吊装孔

　　◆实物尺寸(深×宽×高):126 x 136 x 136mm

　　◆净重:1.45Kg

　　特点：

　　◆高低音均采用Celestion单元，声音干净有力度；

　　◆多种组合方式：可线阵、可支架组合使用

　　◆的外观设计

　　参数：

　　◆音箱类型：双3.5寸线阵音箱

　　◆功率：连续功率140W

　　峰值功率280W

　　◆频响范围：105——20KHz ±3dB

　　◆声压级：124dB◆频响范围：105——20KHz ±3dB

　　◆单元配置：2×3.5"铷磁低音单元，1.3"耐高温音圈

　　1×1"铷磁高音单元，1"耐高温音圈

　　◆阻抗：8Ω

　　◆覆盖角度：水平100°，垂直20°

　　◆可调角度：0°——15°

　　◆箱体外观：黑色塑胶箱体、钢网和泡棉、两侧附带安装支架、防水涂层

　　H6D 6单元意大利单元音柱

　　特点：

　　◆采用立柱型箱体，巧妙的内部结构使声音更加强有力

　　◆采用平面波技术，减少反射声从而减少啸叫点

　　◆采用底部导向孔增强了中低频，使人声表现力更强

　　参数：

　　◆中音单元：6x3.5"全频扬声器

　　◆连续功率：400W

　　◆频率响应：100Hz－20KHz

　　◆灵敏度：99dB

　　◆声压级：134dB(1m)

　　◆阻抗：4Ω

　　◆speakon接口：1路输入+红黑端子接线柱

　　◆覆盖角度：水平≥120°x 垂直≥30°

　　◆分频点：200Hz 24dB/OCT

　　◆箱体结构：压铸铝壳,夹板，黑色喷漆

　　单18"频线阵音箱

　　特点：

　　◆频率响应﹕38Hz—250Hz(-10dB)

　　◆声压级﹕128dB

　　◆承受功率(RMS)﹕600W/2400W

　　◆单元﹕1×18""音﹐4""大功率音圈﹐ 陶瓷合金磁铁﹐防水纸盆

　　◆悬挂/安装﹕36mm支架座﹐线阵专用吊装件，两个手柄

　　◆箱体﹕18mm桦木夹板﹐黑色喷漆﹐金属面网﹐黑色喷漆

　　◆讯号接插件﹕两个并联的SPEAKON插座﹐

　　单12寸同轴舞台音箱

　　◆双磁同轴单元，增强直达声方向性和力度

　　◆采用4个导风孔设计风格，增强音箱低音感

　　◆采用多面型箱体结构，声音更有力

　　◆12"双磁同轴音箱

　　◆低音单元：1×12" (3"音圈)

　　◆高音单元：1×1.4"exit compression driver(3" 音圈)

　　◆额定功率：400W(AES)

　　◆灵敏度：99dB(150Hz-20KHz)

　　◆声压级：125dB SPL

　　◆覆盖角度：90°(H)×90°(V)

　　◆频率响应：50Hz-20KHz（±3dB）

　　◆连续功率:低音250W，高音25W(RMS)

　　◆峰值功率:低音500W，高音50W(PEAK)

　　◆频率响应:67Hz-20KHz(-10dB)

　　◆音箱阻抗:8Ω

　　◆音箱保护:双灯炮+PCT电子动态保护

　　音响设备已经深入到人们的工作和生活中，除此之外，它还涉及国防和医疗。在使用音响设备的过程中，由于操作不当，很容易出现一些问题，所以正确使用音响设备可以限度地发挥其效果。如今，音响设备已经应用于各大音乐厅、日常会议、演出和教学中。音频虽然应用广泛，但真正掌握音频设备操作技能的人很少。因此，每个音频操作人员都应该正确掌握将音频调整到效果的技巧，以及如何正确使用音频。笔者分析了音响设备运行中的常见问题。河南舞台灯光音响|会议室音响|报告厅音响灯光|王思思 199*1388*7781 多媒体以其生动的声音效果、生动的动态视觉和灵活便捷的交互手段，极大地冲击了传统的中学物理教学。多媒体教学优于传统的讲座式教学已成为全体师生的共识。然而，一些教师在教学中对多媒体教学存在许多误解。本文结合教学实践，分析了多媒体教学中的一些误区。

　　随着技术和资源信息化的不断发展和进步，现代教学理念也在不断发展和变革。在现代教学中，多媒体设备的应用越来越广泛。现代高校计算机教室中许多多媒体设备的管理和维护必须引起管理者的重视。分析了高校计算机教室多媒体设备管理的现状，提出了合理的管理模式，指出了维护多媒体设备的正确方法。多媒体技术为大学教学创造了一个类似于传统教学方式的立体化、多样化的课堂环境。目前，计算机多媒体教学已经成为大多数高校教学活动中的重要组成部分。河南舞台灯光音响|会议室音响|郑州灯光音响公司|王思思 199*1388*7781 因此，对教室计算机和多媒体设备的管理，不仅可以使这些科技设备更好地服务于教学，还可以节省未来更高的维护成本。多媒体技术开始蓬勃发展，越来越多的行业开始广泛应用多媒体技术。这项技术对人类生活产生了巨大的影响，给人们的生活带来了许多便利和变化。特别是近年来，多媒体技术在教育中的应用使全国高校进入了多媒体教学时代。这种教学方法的核心工具是多媒体设备。做好多媒体教室设备的维护和管理，保证多媒体教室的有效发展，是人们应该认真研究的课题。